MISSIONE OTTO

Munari: fare un albero!

MISSIONE SETTE

Munari: il gioco dei puntini!

Una farfalla che svolazza felice su un fiore.. :)

IL GIOCO DELL'OCA SULLE CONVENZIONI ORTOGRAFICHE

Durante il tirocinio diretto sono stata inserita in una classe terza che stava consolidando lo studio sulle convenzioni ortografiche. A tal proposito le docenti ci hanno chiesto (a me ed una mia collega tirocinante) di creare un gioco che facesse riferimento a tale argomento.

Abbiamo così creato il “gioco dell’oca” sulle convenzioni ortografiche.

L’abbiamo progettato e poi ci siamo fatte aiutare nella creazione dagli studenti.

Abbiamo diviso la classe in piccoli gruppi e ad ogni gruppo abbiamo assegnato una convenzione  (es: che/chi, ghe/ghi, ce/ci/cie, ge/gi/gie, gn/ni, qua/qui/quo/qu/cu/cq/qqu/ccu, sc, gli). All’interno di ogni gruppo ogni bambino avrebbe dovuto cercare un’immagine che avesse uno dei suoni assegnati al proprio gruppo (es: gruppo 1: che/chi/ghe/ghi.. uno studente avrebbe dovuto cercar un’immagine con che, un altro con chi,..).

Poi noi abbiamo disegnato il gioco su un grande cartellone e numerato le caselle sulle quali ogni studente avrebbe dovuto attaccare l’immagine trovata.

 

Abbiamo creato i dadi e abbiamo dato inizio al gioco..

Ad esempio il numero 1 era chi? Magari l’immagine inserita era chiesa?

Bene i ragazzi avevano un esempio illustrato ma dovevano trovare un’altra parole che avesse questo suono!

Abbiamo inserito anche l’”aiuto da casa” o meglio dai loro piccoli colleghi…  Questo significa che se un bambino avesse avuto qualche  dubbio sul suono della parole che avrebbe voluto dire, avrebbe potuto chiedere conferma al suo gruppo di lavoro sull’esattezza del termine che aveva pensato!

In questo modo attraverso l’attività ludica gli studenti potrebbero  e dovrebbero memorizzare, riconoscere e discriminare tali suoni in modo più facile.. semplicemente giocando!

Abbiamo poi creato altri giochi per altre materie e alla fine del tirocinio abbiamo lasciato tutto alle classi sia come ricordo e sia per permettere loro di continuare ad esercitarsi giocando nei momenti “liberi”.

MISSIONE QUATTRO: IL BINOMIO FANTASTICO

CHAPPY E LA PALLA MAGICA

In un paesino di montagna si era indetta una gara, una specie di caccia al

tesoro: per vincere bisognava trovare quella che chiamavano la Palla magica, ovvero una palla dai mille colori e bisognava farlo entro 3 giorni dall'inizio della competizione!
Chappy era tra gli iscritti e voleva assolutamente vincere..
Iniziò a cercarla ovunque ma purtroppo senza risultati.
Così ad un certo punto ebbe un'idea.. decise di creare un Blog da condividere con i suoi amici più cari per farsi aiutare in questa ricerca!
Tutti si misero all'opera e fortunatamente prima della fine della gara una cara amica le comunica di aver sentito in giro che era stata avvistata nei pressi di una grotta di un paesino vicino! Chappy non perde tempo e si reca in questa grotta.. cerca e cerca e alla fine fortunatamente trova la Palla magica!!
Torna a casa, ringrazia tutti i suoi amici sul Blog e si reca all'appuntamento finale per mostrare finalmente che questa volta è lei la vincitrice! E' lei che è riuscita a trovare la palla magica!!!

MISSIONE TRE: ACROSTICO

UNIMOL:

Uniti
Noi
Impostiamo
Meglio
Ogni
Lavoro!

MISSIONE DUE: ANAGRAMMA

Elena Ottaviano: "notate: vola iena!" :)

MISSIONE UNO

Bene, per quanto riguarda il gioco dell'oca di Demetrio, le due caselle che proporrei sono:

1. film

2. momento imbarazzante :)

MISSIONE ZERO

Ciao a tutti!!  :)

Ecco i famosi primi 3 punti da completare..

1. Il mio nickname è eufrosine.82: questo è il nome di una delle 3 Grazie della dea Afrodite. Il nome deriva dal greco con significato di gioia ed Eufrosine era, delle tre Grazie, quella più allegra!
2. Il mio stile di gioco è esploratore.
3. Il mio avatar è gioioso e grintoso.